Visi\u00f3n<\/b><\/p>\n
La Instituci\u00f3n abri\u00f3 sus puertas a la comunidad el 2 de setiembre de 1917 con el nombre de Escuela Normal Mixta; su organizaci\u00f3n estuvo a cargo de Enrique Clara. Se puso en funcionamiento en diciembre.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span> En 1929 se abre nuevamente la secundaria con cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n, pero cierra por cuestiones pol\u00edticas, no muy claras. Se recuerda la intervenci\u00f3n Borsani como muy positiva, y existen datos de una manifestaci\u00f3n popular de gratitud hacia esta persona porque se instal\u00f3 la Escuela Normal hasta tercer a\u00f1o.<\/p>\n En 1930 se saca la Escuela Normal, aunque la primaria sigue llam\u00e1ndose Escuela Normal Mixta, seg\u00fan dice un sello de la \u00e9poca. \u00a0En 1930 egresan 212 preceptores, fue la tercera escuela creada en Mendoza en la Villa de Rivadavia donde los alumnos de la Escuela Fiscal ( actual Bernardino Rivadavia) ingresaban a la secundaria.<\/span><\/span><\/p>\n En 1931 pasa a llamarse Escuela de Orientaci\u00f3n T\u00e9cnica y comprend\u00eda tambi\u00e9n materias pr\u00e1cticas. Se asist\u00eda ma\u00f1ana y tarde y la calificaci\u00f3n era num\u00e9rica. Las materias eran Castellano, Aritm\u00e9tica, Dibujo Lineal y Geometr\u00eda, Historia, Geograf\u00eda, Instrucci\u00f3n C\u00edvica, Bot\u00e1nica y Agricultura, Zoolog\u00eda y Zootecnia, Industrias de Granja, Conocimiento del Suelo, Industrias Regionales, Canto, Econom\u00eda Dom\u00e9stica y Cocina, Carpinter\u00eda, Costura, Labores, Telares, Preparaci\u00f3n de Industrias Dom\u00e9sticas, Dibujo Natural, Huerta <\/span>y Fruticultura.<\/span><\/span><\/p>\n En 1932 y 1933, como Escuela Superior de Instrucci\u00f3n Primaria<\/span><\/p>\n En 1934 , como Escuela de Orientaci\u00f3n Rural.<\/p>\n En 1935 y durante 10 a\u00f1os cambia su nombre y planes de estudio y se llama Escuela Normal de Adaptaci\u00f3n Regional, en ella ingresan los alumnos de sexto grado.<\/p>\n En 1937 ya en tercer a\u00f1o las materias que se agregan son Psicolog\u00eda y Pedagog\u00eda, Pr\u00e1ctica de la Ense\u00f1anza, Anatom\u00eda y Fisiolog\u00eda, F\u00edsica, Dibujo, M\u00fasica, Cocina e Industrias caseras, Tejidos de telar, trabajo de Granja y apicultura, luego se agregaron Idiomas y Educaci\u00f3n F\u00edsica. Todas las materias se aprueban ante tribunal.<\/p>\n En 1938 se recibe la primera promoci\u00f3n de Maestros Normales Nacionales Regionales. En 1946 se denomina Escuela Normal de Maestros Regionales.<\/p>\n En 1958 se denomina Escuela Normal Nacional Regional Rep\u00fablica de Chile.<\/p>\n En 1965, Escuela Normal de Maestros Nacionales Rep\u00fablica de Chile.<\/p>\n Desde 1971 a 1993, Escuela Nacional Normal Superior de Profesorado \u00abRep\u00fablica de Chile\u00bb.<\/p>\n \u00a0En 1994, con la transferencia educativa de la jurisdicci\u00f3n nacional a las jurisdicciones provinciales, Escuela 9-006 \u00abRep\u00fablica de Chile\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n As\u00ed fue cambiando de nombre y de edificio a lo largo de sus 87 a\u00f1os. Actualmente funciona en el edificio ubicado en calle San Mart\u00edn 562.<\/p>\n La Escuela se estructura en los siguientes niveles: Inicial, Primaria, Secundaria\u00a0 y Nivel Superior.<\/span><\/span><\/p>\n En 1971 incorpor\u00f3 a su plan de estudios el Profesorado de Ense\u00f1anza Primaria del cual se graduaron 1.259 profesores, en 1981 el Profesorado de Educaci\u00f3n Preescolar con 324 graduados y en 1984 el Profesorado en Ciencias Jur\u00eddicas y Contables que promocion\u00f3 a 231 profesores.<\/span><\/span><\/p>\n En 1993 la Instituci\u00f3n ingres\u00f3 en el Plan de Transformaci\u00f3n para la Formaci\u00f3n Docente ( PTFD) y con ello se produce el cambio de denominaci\u00f3n de los dos primeros profesorados : Profesorado para la Ense\u00f1anza B\u00e1sica (PEB) y Profesorado para la Educaci\u00f3n Inicial (PEI), con 370 y 75 egresados respectivamente. Adem\u00e1s se implement\u00f3 la carrera de Analista en Gesti\u00f3n Contable y Administrativa con 29 graduados hasta el momento.<\/p>\n La Instituci\u00f3n, a trav\u00e9s del Departamento de Extensi\u00f3n , form\u00f3 parte de la Red Federal de Formaci\u00f3n Docente Continua para la aplicaci\u00f3n de la Ley Federal de Educaci\u00f3n en nuestra provincia.<\/p>\n En 1999, adem\u00e1s de las carreras existentes, se produjo la apertura de nuevos profesorados para ofrecer mayores posibilidades de elecci\u00f3n a los j\u00f3venes de la Zona Este: Profesorados en Tercer Ciclo de la Educaci\u00f3n General B\u00e1sica y de la Educaci\u00f3n Polimodal en Matem\u00e1tica , Econom\u00eda , Ciencia Pol\u00edtica y F\u00edsica; Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial y el Profesorado en Primero y Segundo Ciclos de la Educaci\u00f3n General B\u00e1sica.<\/p>\n Se trabaj\u00f3 activamente en la oferta de Trayectos , Post\u00edtulos y Certificaciones como el Trayecto de Educaci\u00f3n de Adultos, Jardines Maternales y el de Educaci\u00f3n Rural, el Post\u00edtulo en Conducci\u00f3n Educativa y la Certificaci\u00f3n Pedag\u00f3gica para Graduados No Docentes y T\u00e9cnicos Superiores. Las nuevas ofertas que responden a la preparaci\u00f3n de recursos humanos dotados de competencias espec\u00edficas inherentes al \u00e1mbito tecnol\u00f3gico, atienden las expectativas de la comunidad referidas al crecimiento socio- productivo de la regi\u00f3n. En este marco, se implementaron en el a\u00f1o 2003 las Tecnicatura Superiores en Gesti\u00f3n de Microemprendimientos Tur\u00edsticos y en Gesti\u00f3n y Comercializaci\u00f3n de Producciones Regionales. Luego, en los a\u00f1os siguientes, el instituto continu\u00f3 ampliando y reconfigurando su oferta acad\u00e9mica incorporando tecnicaturas superiores vinculadas al desarrollo regional y nuevos profesorados, iniciando un proceso de diversificaci\u00f3n que luego se reconfigura y se consolida en una oferta m\u00e1s especializada, centrada en la formaci\u00f3n docente y t\u00e9cnico-profesional.<\/p>\n La historia de un pueblo no solo se escribe en sus calles y edificios, sino tambi\u00e9n en las instituciones que moldean su identidad. En Rivadavia, una de esas huellas profundas la deja la Escuela Normal, s\u00edmbolo educativo y cultural que, desde comienzos del siglo XX, ha sido protagonista en la formaci\u00f3n de generaciones enteras. Su legado trasciende las aulas, proyect\u00e1ndose en la vida social, art\u00edstica e intelectual del departamento. A continuaci\u00f3n, exploramos c\u00f3mo esta instituci\u00f3n se convirti\u00f3 en una verdadera postal cultural de la regi\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n\n Misi\u00f3n Promover una educaci\u00f3n de calidad que privilegie la formaci\u00f3n de profesionales docentes y t\u00e9cnicos cr\u00edticos, responsables y comprometidos con su proceso de aprendizaje, promoviendo el desarrollo de capacidades y valores con responsabilidad social con metodolog\u00edas centradas en el aprendizaje significativo, la investigaci\u00f3n y la integraci\u00f3n te\u00f3rico – pr\u00e1ctica. Visi\u00f3n La resoluci\u00f3n\u00a0 30 \/07\u00a0 cfe … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1400,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/902"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1400"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=902"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/902\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5336,"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/902\/revisions\/5336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Foto](\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/foto_escuela_inicio_1.jpg\" "\\"Foto")
<\/span><\/span>La resoluci\u00f3n\u00a0 30 \/07\u00a0 cfe especifica funciones que los institutos de formaci\u00f3n docente deben cumplir. Nuestra escuela prioriza las siguientes: formaci\u00f3n\u00a0 inicial; actualizaci\u00f3n disciplinar y pedag\u00f3gica de docentes en ejercicio; investigaci\u00f3n de tem\u00e1ticas vinculadas a la ense\u00f1anza, el trabajo docente y la formaci\u00f3n docente; y el asesoramiento pedag\u00f3gico a las escuelas.\u00a0<\/em>A la vez que busca promover una educaci\u00f3n de calidad que privilegie la formaci\u00f3n de profesionales docentes y t\u00e9cnicos cr\u00edticos, responsables y comprometidos con su proceso de aprendizaje, promoviendo el desarrollo de capacidades y valores con responsabilidad social , con metodolog\u00edas centradas en el aprendizaje significativo, la investigaci\u00f3n y la integraci\u00f3n te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctica.<\/em><\/p>\n![\"Escuela](\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Foto_vieja_1.jpg\" "\\"Escuela")
En 1918 cambi\u00f3 de nombre y hasta 1927 se llam\u00f3 Escuela Normal de -Preceptores, cuya Directora fue Do\u00f1a Juana Capriata de Gutierrez. En este a\u00f1o desaparece la carrera secundaria y queda s\u00f3lo como primaria.<\/span><\/span><\/p>\n
<\/span><\/p>\n![\"Escuela](\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Foto_vieja_2.jpg\" "\\"Escuela")
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<\/span><\/p>\n
Desde el a\u00f1o 2001 la Instituci\u00f3n lleva el nombre de \u00abProfesor Francisco Humberto Tolosa\u00bb, en memoria de quien fuera su Director durante cuarenta a\u00f1os y que legara a varias generaciones de estudiantes el sello de una personalidad cimentada en valores de vida. Rescatando sus reflexiones, se resume la historia Institucional: LA ESCUELA COMO CENTRO DE CULTURA DE PERSONALIDADES, PROMOTORA DE LA IDENTIDAD REGIONAL, ABRE SUS PUERTAS A TODOS. \u00abTODOS ENSE\u00d1AN HASTA LOS QUE NO ENSE\u00d1AN\u00bb
En la actualidad, y con la intenci\u00f3n de dar respuesta a los requerimientos sociales vinculados con el \u00e1mbito educativo y determinados por nuevos escenarios del mundo globalizado y en permanente cambio que caracteriza al nuevo siglo, la tradicional Escuela Normal, \u00abFormadora de Formadores\u00bb, abre sus instancias de formaci\u00f3n al campo t\u00e9cnico.<\/p>\n
Atendiendo a las demandas del medio, y como resultado de un proceso de racionalizaci\u00f3n y optimizaci\u00f3n de recursos se incorpor\u00f3 en el mismo a\u00f1o el Profesorado en Tercer Ciclo de la Educaci\u00f3n General B\u00e1sica y de la Educaci\u00f3n Polimodal en Qu\u00edmica.<\/p>\nMaterial relacionado<\/h3>\n
Escuela Normal de Rivadavia<\/a><\/h3>\n
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