{"id":940,"date":"2018-08-30T19:47:10","date_gmt":"2018-08-30T22:47:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9006-mza.infd.edu.ar\/sitio\/matematica\/"},"modified":"2026-08-21T20:16:50","modified_gmt":"2026-08-21T23:16:50","slug":"matematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/matematica\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1343\" height=\"1900\" src=\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-1343x1900.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5717\" srcset=\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-1343x1900.jpeg 1343w, https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-707x1000.jpeg 707w, https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-768x1086.jpeg 768w, https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-1086x1536.jpeg 1086w, https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica-1448x2048.jpeg 1448w, https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/plan-matematica.jpeg 1810w\" sizes=\"(max-width: 1343px) 100vw, 1343px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Carga horaria total de 2848 horas reloj (HR) que equivalen a 4272 horas c\u00e1tedra (HC)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sede Rivadavia<\/strong> \u2013 San Mart\u00edn 562 \u2013 Ciudad \u2013 Rivadavia<\/p>\n\n\n\n<p>Horarios de cursado: Primero a Cuarto A\u00f1o (Turno Tarde)<\/p>\n\n\n\n<p>Modalidad de cursado: Presencial<\/p>\n\n\n\n<p>Perfil del Egresado:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 vas a hacer como Profesor\/a de Matem\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Como docente de Matem\u00e1tica en nivel secundario, vas a ser clave para que los adolescentes descubran el pensamiento l\u00f3gico, desarrollen habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y comprendan c\u00f3mo la matem\u00e1tica est\u00e1 presente en la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Tu rol incluye:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Ense\u00f1ar Matem\u00e1tica de forma significativa: Vas a transmitir conceptos matem\u00e1ticos haciendo que tus estudiantes los comprendan, los apliquen y descubran su utilidad real.<\/li>\n\n\n\n<li>Generar ambientes de aprendizaje motivadores: Crear\u00e1s espacios donde la matem\u00e1tica deje de ser \u00abdif\u00edcil\u00bb y se convierta en un desaf\u00edo interesante y alcanzable.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar el pensamiento cr\u00edtico: Ayudar\u00e1s a tus estudiantes a razonar, analizar, argumentar y resolver problemas de manera l\u00f3gica y creativa.<\/li>\n\n\n\n<li>Integrar tecnolog\u00eda en la ense\u00f1anza: Aprender\u00e1s a usar herramientas digitales para enriquecer tus clases y conectar con las formas de aprender de las nuevas generaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Adaptarte a la diversidad del aula: Trabajar\u00e1s con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, buscando que todos tus estudiantes puedan avanzar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>\u00bfQu\u00e9 te llev\u00e1s de esta carrera?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Durante los 4 a\u00f1os de formaci\u00f3n, vas a construir capacidades profesionales s\u00f3lidas que combinan conocimiento matem\u00e1tico profundo, creatividad pedag\u00f3gica, responsabilidad y liderazgo. Esta carrera te prepara para enfrentar tu primer trabajo docente con confianza y te da las bases para seguir creciendo profesionalmente.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n continua durante toda la carrera, vas a demostrar tu preparaci\u00f3n y autonom\u00eda, quedando habilitado\/a para trabajar en el sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>PREPARATE PARA ENSE\u00d1AR MATEM\u00c1TICA DE MANERA EFECTIVA, DESPERTAR EL INTER\u00c9S DE TUS ESTUDIANTES Y AYUDARLOS A DESARROLLAR HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA SU FUTURO ACAD\u00c9MICO Y PROFESIONAL.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#x1f4cc;<strong> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Profesorado-de-Educacion-Secundaria-en-Matematica.pdf\" target=\"_blank\">Descargar Plan de Estudios del Profesorado de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#x1f4cc; <strong><a href=\"https:\/\/ens9006-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Profesorado-de-Educacion-Secundaria-en-Matematica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Descargar Dise\u00f1o Curricular del Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA Carga horaria total de 2848 horas reloj (HR) que equivalen a 4272 horas c\u00e1tedra (HC) Sede Rivadavia \u2013 San Mart\u00edn 562 \u2013 Ciudad \u2013 Rivadavia Horarios de cursado: Primero a Cuarto A\u00f1o (Turno Tarde) Modalidad de cursado: Presencial Perfil del Egresado: \u00bfQu\u00e9 vas a hacer como Profesor\/a de Matem\u00e1tica? 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