En el marco del proyecto «Raíces que nos unen», estudiantes de 3º 1ª del Profesorado de Educación Primaria del IES 9-006, desde el espacio curricular Proyectos de Intervención Estratégica, desarrollaron una intervención pedagógica y didáctica junto a especialistas del IRID y sus concurrentes, dando inicio a las acciones previas para la puesta en marcha de una huerta inclusiva comunitaria.
La propuesta promueve espacios de aprendizaje compartidos, favoreciendo el trabajo colaborativo, la inclusión y el compromiso con el entorno. Durante esta primera etapa, se llevaron adelante diversas actividades vinculadas con la planificación de la huerta, entre ellas la elaboración del calendario de siembra, el inventario de semillas disponibles y la preparación de un semillero para la producción de futuros plantines.
Como parte de este proceso, las estudiantes de Tercero Primera del Profesorado de Educación Primaria realizaron un video que registra las actividades desarrolladas en el espacio Proyectos de Intervención Estratégica, reflejando el trabajo compartido, los aprendizajes construidos y el compromiso con una iniciativa que busca sembrar inclusión, cooperación y sentido de comunidad.
