El 22 y 23 de septiembre, el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 9-006 “Prof. Francisco Humberto Tolosa” fue sede de una nueva edición de “Científico por un día”, una propuesta que nació en 2008 y que, año tras año, invita a estudiantes de nivel primario y secundario a acercarse al apasionante mundo de la ciencia.
La iniciativa es organizada por los profesorados de Educación Secundaria en Física, Matemática y Química, y tiene como propósito promover la curiosidad, el pensamiento crítico y la experimentación como herramientas fundamentales para comprender el mundo que nos rodea y fortalecer la formación científica.
A lo largo de los años, este encuentro se ha consolidado como un espacio de divulgación de las ciencias básicas, favoreciendo el aprendizaje, el intercambio y la reflexión entre estudiantes y docentes de diferentes niveles educativos. A través de experiencias y actividades desarrolladas en los laboratorios de Física, Química y Matemática, los participantes tienen la posibilidad de explorar fenómenos, formular preguntas, plantear hipótesis y poner a prueba sus ideas.
La propuesta busca, además, generar instancias de enseñanza y aprendizaje diferentes de las prácticas tradicionales del aula, donde la experimentación, la participación activa y el intercambio de ideas ocupan un lugar central.
Inspirada en las palabras atribuidas a Galileo Galilei: “No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo”, la jornada propone que cada participante se involucre activamente en la construcción del conocimiento y experimente, por un día, algunas de las prácticas propias del quehacer científico.
En esta edición, estudiantes de los profesorados de Física, Matemática y Química tuvieron la oportunidad de compartir sus conocimientos y experiencias con estudiantes y docentes de 7º grado del nivel primario y 5º año del nivel secundario de la institución, generando un valioso espacio de encuentro entre la formación docente y los distintos niveles del sistema educativo.
Con una propuesta participativa y un marcado sentido pedagógico, “Científico por un día” constituye un espacio para acercarse a la ciencia desde la curiosidad, la experimentación y el intercambio, fortaleciendo los aprendizajes, promoviendo el interés por las ciencias y contribuyendo a la construcción de una cultura científica.
